Buenos días queridos alumnos,
Hoy trabajaremos con lectura y comprensión.
Lee y contesta las páginas 170 y 171 del libro de letras.
También, entraremos a Classroom.
Ver TV once niños de 9:00 a 10:00 A.M.
1.- Entrar a CLASSROOM.
En la página anterior mencionamos la explicación.
Con tu cuenta y contraseña que le llegó a tu mamá o tutora via whatsApp.
2.- CLASSROOM entra y ver como es es la plataforma y a continuación te dejo el video para que lo veas las veces que sean necesario.
Classroom o salón de clases virtual es una de sus aplicaciones.
NO SE PREOCUPEN (HABRÁ MUCHAS DUDAS)
Iniciaremos OFICIALMENTE, cuando ya no tengan dudas.
Primero, les enviaré su cuenta y contraseña a todos los alumnos.
(En forma privada por WhatsApp con el apoyo de la Sra, Sandy).
Después, entraran para conocer la plataforma.
Y al final, realizaras las actividades que te pida y posteriormente, habrá una clase virtual de bienvenida.
Mientras, seguiremos apoyándonos del Blog y Whats App para comunicarnos. En lo que todos los alumnos se incorporan. (En semana y media, a mas tardar)
Recuerda que esta aplicación la usaremos permanentemente, aunque regresemos a clases presenciales.
Tutorial.
Tutorial para celular.
Recibe saludos afectuosos y deseo que tengas un excelente día.
La maestra Norma Angélica Hernández Balbuena.
P.D. Hasta hoy en el blog, tuvimos 7,536 visitas de las cuales, 6 son de Estados Unidos, 1 de Portugal, 3 de región desconocida y todas las demás son de México.
Buenos días,
Ver TV once niños de 9:00 a 10:00 A.M.
Hoy nos vamos a preparar para nuestros exámenes finales y confirmar nuestros conocimientos.
Asignatura de Español.
Inicio.-
Ver y leer video.
Desarrollo y final.- Contesta las páginas 168 y 169 del L. de Letras.
Antes de hacer tus exámenes, lee o realiza lo que te pido.
Nota.-
1.-Cuando escribes un cuento lo divides en 3 partes y se pueden nombrar:
1.- Inicio o Principio. 2.- Desarrollo o Nudo. 3.- Final o Desenlace.
Ver noticia, observa su encabezado.
2.-Chuchos se les llama a los perros en el norte del país y también en Centro América. 3.-Palabras que puedes formar con algunas letras de la siguiente palabra:
enséñame = mesa, ame, seña, más.
4.-Investiga el significado de la palabra "excepto". En tu cuaderno de Español escribe fecha y título. Viernes 29 de mayo de 2020. Significado la palabra: Excepto.- ... Escribe 3 oraciones donde utilices la palabra excepto.
Ejemplo:
Me gustan todas las verduras excepto la coliflor.
A) B) C)
Una linda canción de descanso.
Asignatura de Matemáticas.
1.- Sumar por descomposición.
Ejemplo:
48 + 32 =
A.- Primero sumo las decenas. B.- Después las unidades.
40 + 30 = 8 + 2 =
C.- Luego, sumo los resultados de las 2 sumas
70 + 10 = 80 Ejercicio.-Ahora, te reto a que lo hagas.
17 + 45 = A.- Primero sumo las de... B.- Después las uni... + = + = C.- Luego sumo los resul... de las sum... + =
2.- Recordando las sumas cuando se llevan....1
3.- Recordando restas cuando pides prestado.
Puedes hacer pausa, antes que mencione el resultado de cada operación para que las resuelvas en tu cuaderno.
Asignatura Conocimiento del Medio.
En las próximas semanas haremos nuestro propio árbol genealógico y recuerda que todas las familias son valiosas, no importa si son muy grandes o muy chiquitas.
Tarea:
Hacer los tres exámenes de Español, Matemáticas y C.M. del Tercer trimestre.
(Tienes todo el fin de semana)
a) Cuando termines verifica que tengas las 25 respuestas correctas y saques 10.
si a la primera no lo logras, debes volver a repetirlo hasta que lo logres.
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b) Fotografía (checa debe salir los datos: la asignatura, grado, trimestre, puntos y calificación) tu resultado de cada uno de los exámenes o sea son 3 fotografías y guárdalas. Después, te digo el día me las envíes.
c) Entonces, inicia tus exámenes entra a la siguiente dirección ¡Ya tienes experiencia!
Buenos días queridos alumnos.
Hoy trabajaremos con Español.
Ver TV once niños de 9:00 a 10:00 A.M.
Mira el video es un cuento.
El valor de la amistad. "todos necesitamos de todos" .
Asignatura de Español.
Tema: Palabras con sílabas trabadas con tr y tl.
Inicio.- Ver video y leer.
Desarrollo.- Contesta del L. Lertras las páginas 164 y 165.
Ver video y leer.
Final.- Contesta del L. Letras las páginas 166 y 167.
Ahora, vamos a jugar al rodeo de palabras.
Tendrás que entrar a la dirección, haz clic o clik para comenzar, selecciona tu jinete y espera a que diga la palabra. Busca y cámbiate al carril donde se encuentra. Juega hasta que te den la medalla de oro.
https://arbolabc.com/lectores-emergentes/rodeo-de-palabras Por último, vamos a leer un cuento "piratas del jabón" lo encontraras en la siguiente dirección 1.- Debes de poner mucha atención e imaginarte lo que estas leyendo. 2.- Tu calificación será automática cuando des un clic en enviar. http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/primer_ciclo/1/index.html
Buenos días queridos alumnos.
Hoy trabajaremos con las asignaturas de Español y F.C.y E.
Ver TV once niños de las 9:00 a las 10:00 A.M. Recuerda... El valordel esfuerzo, la superación y el sacrificio diario. Te hará crecer intelectual y espiritualmente. No te rindas, puedes lograrlo.
Asignatura de Español.
Tema: Escritura de las sílabas trabadas con "fl y fr"
Inicio .- Ver video.
+
Desarrollo.- Contesta del L. de Letras páginas 162 y 163.
Escribe en tu cuaderno de Español fecha y título. (Margenes)
Miércoles 27 de mayo de 2020.
Palabras con sílabas trabadas con "fl"
1.- flauta Flavio
2.- flexión Felicia
3.- Flipper chiflido
4.- flota flores
5.- fluido influir.
Escribe 5 oraciones con las palabras anteriores.
Ejemplo:
1.- La flauta deFlavio es nueva.
2.-
3.-
4.-
5.-
Desarrollo.- Ver video.
Miércoles 27 de mayo de 2020.
Palabras con sílabas trabadas con "fr"
1.- frascos Francia
2.- fresa frescas
3.- frijoles fritos
4.- frotar frondosa
5.- fruta frutero
Escribe 5 oraciones con las palabras anteriores.
Ejemplo:
1.- Los frascos de Francisco los enviaré a Francia.
2.-
3.-
4.-
5.-
Final.
Ver video para repasar todas las sílabas trabadas.
Asignatura de F. C. y E.
Tema: Voluntad para escuchar a los demás.
Inicio.- Ver video y leer en tu libro.
Desarrollo.- En tu cuaderno de F.C. y E. escribe fecha y titulo (Margenes).
Miércoles 27 de mayo de 2020.
Voluntad para escuchar a los demás.
1.- ¿Cuál es el conflicto entre María y Fernando?
2.- ¿Qué pasa cuando dos personas tienen un conflicto y no se escuchan?
Copia en tu cuaderno el último párrafo de la página 140. Inicia así:
Los conflictos son parte de la vida.
Por ello es necesario aprender a solucionarlos de manera pacífica, sin violencia, dar tu opinión, escuchar y llegar a acuerdos y, poco a poco aprender a manejarlos.
NO HAREMOS EL CARTEL (hasta la próxima semana en Español)
Final.-
a) Comenta con tu familia sobre las próximas vacaciones y lleguen a un acuerdo para decidir el lugar.
b) Completa las 3 oraciones de la página 141 con las palabras que se encuentra en la columna de enfrente y con distintos colores une las oraciones con las palabras que corresponden.
Feliz tarde... te quiero.💖💕🙋
Tarea:
Terminar la plataforma, los números de lista 5, 9, 12, 16, 22 y 28. Son los que me reportaron de supervisión.
Hoy trabajaremos con las asignaturas de Español, Matemáticas y F.C. y E.
Ver TV once niños de 9:00 a 10:00 A.M.
Recuerdas...
El príncipe hermanito era la princesa hermanita en nuestra obra teatral.
La narradora, la cocinera también eran princesas en nuestra obra teatral.
¿Quiénes representaron la obra de teatro? Si se te cayó un diente, no te preocupes es normal y muy pronto te crecerá.
Ahora, lee las siguientes oraciones. Significa lo mismo.
Un chamaco quería subir un cuaco al camión y aunque le ofreció una lana al chófer, él se negó.
Un niño quería subir un caballo al autobús y aunque le ofreció dinero al chófer, él se negó.
Final.- Contesta de la Guía la página 66.
Revisa que ya estén contestadas las páginas L. Esp. SEP 168 y 169 (Si no, las debes contestar).
Asignatura de Matemáticas.
Inicio.- Tema: ¿Cuánto falta para 100?
Ver video.
Material: 10 Fichas(colores, tapas de refresco o las puedes hacer con papel) azules y 10 fichas rojas.
Desarrollo.- En la página 171 del L. Mat. SEP. contesta las 3 operaciones que están al final de la página. Yo te daré la primera cifra de cada operación.
(trata de hacerlo como en el video, puedes hacerlo de manera vertical en una hoja y luego, lo contestas en tu libro y la hoja la pegas de un orilla en tu libro.
1.- 12 + _______ = 100
2.- 38 + ________ = 100
3.- 83 + ________ = 100
Final.- De la Guía contesta la página 171.
Asignatura F.C. y E.
Tema:(Complemento) Solución de conflictos.
Escribe en tu cuaderno de F.C. y E.
(Fecha, título y margenes)
Lunes 25 de mayo de 2020.
Título: Solución de conflictos.
1.- Observa las imágenes de la página 139 de tu L. de F.C.yE. SEP.
2.- Copia las 7 preguntas y contéstalas.
3.- Copia el último párrafo de la página que inicia:
Para solucionar los conflictos cada uno de los...
Tarea:
Terminar la plataforma (los que ya la terminaron no tienen tarea).
Felicito a los estudiantes que terminaron este fin de semana y enviaron su diploma:
Hola mis estimados alumnos, hoy les digo buenos días con un video.
Hoy trabajaremos con Español y Matemáticas.
Ver TV once niños de 9:00 a 10:00 A.M.
Lee y recuerda.
Recuerdas ... 1.- ¿Quién actuó en esta fábula en la obra de teatro? 2.- ¿Te acuerdas que nos enseña esta fábula?
Asignatura de Español.
Inicio. Tema: Escritura de palabras y oraciones con sílabas trabadas de "cr y cl"
Ver video.
Desarrollo.-(Escribe en tu cuaderno de Español la fecha y título).
Jueves 21 de mayo de 2020.
Palabras con la sílaba trabada "cr"
1.- crayones cráneo
2.- crema creencia
3.-Cristina Cristobal
4.- cromo micrófono
5.- cruz crucero.
Jueves 21 de mayo de 2020.
Oraciones con palabras de sílabas trabadas "cr"
1.- La niña ilumina el cráneo con sus crayones.
2.-
3.-
4.-
5.-
Ver video.
Final.- (Escribe en tu cuaderno de Español la fecha y título).
Jueves 21 de mayo de 2020.
Palabras con la sílaba trabada "cl"
1.- claro clavel
2.- bicicleta Cleopatra
3.- clima inclinado
4.- cloro cloaca
5.- exclusivo club
Jueves 21 de mayo de 2020.
Oraciones con palabras de sílabas trabadas "cl"
1.- Elclavelclarome gusta.
2.-
3.-
4.-
5.-
Asignatura de Matemáticas
Inicio.-Ver el video del minuto 5:21 al final.
Desarrollo: Contesta de tu L. Mat. las páginas 168, 169 y 170.
Final.- De la guía contesta las páginas 168, 169 y 170.
Tarea:
Por favor, los alumnos y alumnas que no han terminado su plataforma deben terminar, el día de mañana me enviaran una lista de su avance y los niños que faltan de parte de la SEP.
En mi lista faltan:
1,3,5,9,12,13,16,17.19,22 y 28.
En cuanto, la S.E.P. me envié el comunicado se los reenvío por WhatsApp.
Sin más por el momento, me despido y deseo que tengan un lindo día. 💗💖🙋
Buenos días.
Hoy trabajaremos con Español, Matemáticas y C.M.
Ver TV once niños de 9:00 a 10: 00 A.M. NUNCA TE RINDAS¡TÚ SIEMPRE PUEDES!. COMO LAS 2 RANAS QUE NOS ENSEÑAN QUE PODEMOS CAMBIAR UNA SITUACIÓN CON UN ACCIÓN CREATIVA CUANDO CREEMOS ESTAR PERDIDOS.
CON CARIÑO DE TU MAESTRA NORMA ANGÉLICA.
Asignatura de Español.
Inicio.- Tema: Sílabas trabadas con la "cr"
Desarrollo.- Contesta del L. Letras las paginas 156 y 157.
Ver el siguiente video de la sílabas trabadas con "cl"
Final.- Contesta del L. Letras las paginas 158 y 159.
Asignatura de Matemáticas.
Inicio.- Tema: Otra estrategia para restar mentalmente.
Ver video y verifica la actividad de ayer de la página 165 en el video del L. Mat. SEP.
Observa lo que sigue y sólo debes ver hasta el minuto 5.20.
del minuto 5.21 al final que es el minuto 9.46 lo veremos hasta mañana.
Desarrollo.- Contesta de tu L. Mat. SEP las paginas 166, 167.
Final.- De la Guía contesta la página 167.
Asignatura de C.M.
Inicio.- Ver video
Escribe en tu cuaderno de C.M. la fecha y título.
Miércoles 20 de mayo del 2020.
Título: ¿Como son los objetos? Pág. 134
1.- ¿De qué materiales están hechos los objetos?
2.- ¿Cómo son esos materiales?
3.- ¿Cómo podrías saberlo?
Ver video.
Escribe la lista en tu cuaderno de la pagina 135. (Te dejo la fotografía o le puedes poner pausa en el video para que lo copies).
Buenos Días estimados alumnos.
Hoy trabajaremos con la asignatura de Español y Matemáticas.
Ver TV Once niños de 9:00 a 10:00 A.M.
Asignatura de Español.
Inicio.- Tema: Tiempo de leer.
De tu libro de Esp. SEP Lee la pág. 166 y escribe el título en tu pasaportes de lectura.
Contesta la pág. 167. Desarrollo.- Ver video.
Final.- Lee y contesta la página 64 y 65.
Asignatura de Matemáticas.
Tema: Sumamos en la recta.
Inicio.- Ver los 2 siguientes videos.
Desarrollo.- De tu libro de Mat. SEP contesta las páginas 163 y 164.
Final.- De la Guía contesta la página 165.
Felicito a Mateo 🏆por haber terminado su curso y enviar su diploma.
No hay tarea y te deseo un excelente inicio de semana corazones. 💖🙋
Guardaré los mensajes en mi corazón.
Los quiero mucho, gracias por las felicitaciones para mi es tan bonito y significativo sus imágenes, dibujos y voces. ¡Me hacen tan feliz! 😁😘
Juntos seremos más fuertes, los amo y esperemos que pronto regresemos a la escuela.
💕💖🙋 Mientras construyamos nuestras clases con hermosos momentos. 1.-Canción "Color esperanza". 2.- Tarjetas. 3.- Recordando el día de las madres. 4.- Reconocimientos de "Ed. Social y Resiliencia Infantil".
Recuerdos del 10 de mayo (Sólo tengo fotografías de quien me las envío)
¿No estas aquí? Envía la fotografía y la pego en esta página.
Felicitaciones a los que obtuvieron su reconocimiento.
a) Contestar del L. de Letras las páginas 152 y 153.
b) Ver video.
Final.
c) Responde del L. de Letras las páginas 154 y 155.
Asignatura de Matemáticas.
Tema: Sumas de distintas formas.
Inicio. Ver video.
Desarrollo.-
Del L. Mat. SEP contesta las páginas 161 y 162
Final.-
De la Guía contestar de la página 164.
Asignatura de F.C. y E.
Tema: Las reglas del juego y la función de la autoridad.
Inicio.- Ver video y sigue la lectura en tu libro de F.C. y E.
Desarrollo.-
Del L. de F.C. y E. contestar las páginas 126, 127, 130, 131, 132 y 133.
NOTA. Solo leer la página 128 (no la contestes lo haremos cuando regresemos). En las preguntas de las páginas 130, 131, y 132, DEBES ELEGIR UNA DE LAS 4 OPCIONES. GRACIAS.
