miércoles, 11 de febrero de 2026

Miércoles 12 de febrero del 2026.


Campo Formativo: Cívica, Sociedades y Naturaleza. 

PDA DEL DÍA: Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno.

INICIO

1.     Responde de manera grupal: ¿Qué son los conflictos? ¿Cuáles son las causas de los conflictos? ¿Cómo se pueden resolver

2.     Responde las preguntas de la página 214 de su libro de texto proyectos de aula en forma grupal:

DESARROLLO

3.     Lee cada uno de los conflictos presentados

4.     Elige la opción correcta para dar solución a cada una

CIERRE

5.     Comparte sus respuestas

6.     Corrige en caso de ser necesario

Campo Formativo: Saberes y Pensamiento Científico

PDA DEL DÍA: Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

INICIO  

1.     Escucha el propósito del proyecto

DESARROLLO

2.     Escribe el titulo y propósito del nuevo proyecto en su cuaderno.

3.     Observa las imágenes de la página 132 de su libro de texto proyectos comunitarios:

4.     Menciona que otras figuras encuentra en la naturaleza

5.     Completa la siguiente tabla en su cuaderno

Naturaleza

Figura

Características

-Planta

 

 

-Círculos

-No tiene vértices, solo lado.

CIERRE

6.     Comparte sus respuestas y complementa con las de sus compañeros 



 Campo Formativo: Lenguaje.

PDA DEL DÍA: Identifica convenciones gráficas usadas en croquis.

INICIO

1.     Menciona: “El día de hoy identificaremos los lugares más llamativos de nuestra localidad para presentar en el croquis”

2.     Observa las siguientes imágenes presentadas por el docente:

DESARROLLO

3.     Completa las páginas 75 y 76 de su libro de texto de manera individual:

4.     Comparte sus respuestas y complementa en caso de ser necesario

Tarea:

Elabora un dibujo de su lugar favorito de la comunidad

6.     Redacta una descripción detallada de este sin olvidar:

-Titulo

-Mayúsculas

-Comas

-Puntos




Miércoles 11 de febrero del 2026.

Para empezar bien el día.

 Dictado.

Cálculo mental.

Campo Formativo: Ética, Naturaleza y Sociedades.

PDA DEL DÍA: Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno.

INICIO

1.     Escucha la siguiente información

DESARROLLO

2.     Elabora un dibujo de sí mismo como el siguiente:

3.     Busca en libros o en internet el significado de cada uno de los aspectos

4.     Escribe un ejemplo corto de cada uno

5.     Comparte con el esto del grupo y complementa en caso de ser necesario

CIERRE

6.     Reflexiona en voz alta:

¿En este salón me siento libre de expresar mis opiniones?

 ¿Se hacen valer mis derechos?

Campo Formativo: Lenguaje.

PDA DEL DÍA: Identifica convenciones gráficas usadas en croquis.

INICIO

1.     Menciona: “El día de hoy identificaremos los lugares más llamativos de nuestra localidad para presentar en el croquis”

2.     Observa las siguientes imágenes presentadas por el docente:

DESARROLLO

3.     Completa las páginas 75 y 76 de su libro de texto de manera individual:

4.     Comparte sus respuestas y complementa en caso de ser necesario

Tarea:

Elabora un dibujo de su lugar favorito de la comunidad

6.     Redacta una descripción detallada de este sin olvidar:

-Titulo

-Mayúsculas

-Comas

-Puntos





domingo, 8 de febrero de 2026

Lunes 9 de febrero del 2026

 

Matemáticas


La gráfica de barras 

    Un gráfico de barra es una representación gráfica utilizada para mostrar datos en forma de barras. Estas barras pueden ser verticales u horizontales y se utilizan para comparar diferentes categorías de datos. 

Lunes

LO QUE SABEMOS

PDA DEL DÍA: Observa croquis e identifica sus características y función.

INICIO

1.     Comenta: “El día de hoy iniciaremos con el tema: La ruta para conocer las maravillas de mi localidad”

2.     Escucha el propósito del proyecto:


DESARROLLO

3.     Da lectura a las páginas 73 y 74 de su libro de texto e identifica los elementos de un croquis:

4.     Señala los elementos que conoce en la hoja de trabajo:

5.     Comparte sus respuestas y corrige en caso de ser necesario

CIERRE

6.     Realiza una lista de los elementos o lugares más vistosos que podría incluir en su croquis

TAREA: PREVIAMENTE EL DOCENTE PREPARA IMÁGENES DE LUGARES HISTORICOS O VISTOSOS DE SU LOCALIDAD PARA PRESENTAR.


Domingo 8 de febrero del 2026.

 


Múltiples lenguajes páginas 98 a la 101.

Lectura: Leonardo y las cabezas olmecas.

Vocabulario

1.- cabezas

2.- olmecas

3.- explorador

4.- arqueología

5.- civilizaciones

6.- pulidas

7.- planas

8.- La Venta

9.- Tres Zapotes

10.- nariz

11.- chata

12.- reyes

13.- sacerdotes

14.- chamanes

15.- guerreros

16.- dioses

17.- cincuenta

18.- toneladas

19.- misteriosas

20.- sierra

Lunes:

1.- Leer 20 minutos y registrarlo.

2.- Repetir 3 veces cada palabra del vocabulario e ilustrar. (en el cuaderno de CF lenguajes color azul)

 

Martes:

1.-Leer 20 minutos y registrarlo. 

2.- Responder las operaciones básicas.




 

 

Miércoles:

1.- Leer 20 minutos y registrarlo.

2.- Ordenar alfabéticamente y dividir en sílabas

 a) Escribir el abecedario.

b) Ordenar alfabéticamente.                       c) Dividir en sílabas 


Jueves:

1.-Leer 20 minutos y registrarlo. 

2.- Responder las operaciones básicas..


 

Viernes:

1.-Leer 20 minutos y registrarlo. 

2.-Examen.


lunes, 2 de febrero de 2026

Lunes 2 de febrero del 2026.

 Actividades del martes 3 al viernes 6 de febrero del 2026.

Libro Múltiples lenguajes Otros oficios páginas 90 a la 95.

Vocabulario

tradiciones

generaciones

afilador

silbato

cuchillo

tijeras

herramientas

zapateros

reparar

tacones

llanteros

reparar

ponchadas

pajarero

suerte

camotero

organillero

Pancho

Villa

panadero


Martes:

1.- Leer 20 minutos y registrarlo.

2.- Repetir 3 veces cada palabra del vocabulario e ilustrar. (en el cuaderno de CF lenguajes color azul)

 

Miércoles:

1.-Leer 20 minutos y registrarlo. 

2.- Responder las operaciones básicas.


 

 

Jueves:

1.- Leer 20 minutos y registrarlo.

2.- Ordenar alfabéticamente y dividir en sílabas

 a) Escribir el abecedario.

b) Ordenar alfabéticamente.                       c) Dividir en sílabas 

 

 

 

Viernes:

1.-Leer 20 minutos y registrarlo. 

2.- Responder las operaciones básicas..

2.-Examen.