domingo, 5 de julio de 2026

Domingo 5 de julio del 2026

 

Lectura del libro Múltiples lenguajes.

El traje del armadillo. Pagina  206.



La protectora de las aguas. Página 207.



Hugo Brehme, el hombre que capturó a México en fotografías. Páginas 208, 209, 210, 211, 212 y 213.



Vocabulario

traje
armadillo
fría
tejer
protectora
aguas
anguila
navegantes
agujeros
Hugo
Brehme
hombre
capturó
México
fotografías
1882 mil ochocientos ochenta y dos
1954  mil novecientos cincuenta y cuatro.
1900 mil novecientos
Alemania
América

Lunes:

1.- Leer 20 minutos y registrarlo.

2.- Repetir 3 veces cada palabra del vocabulario e ilustrar. (en el cuaderno de CF lenguajes color azul)

 

Martes:

1.-Leer 20 minutos y registrarlo.

2.- Responder las operaciones básicas antes ver el video.






 

 

Miércoles:

1.- Leer 20 minutos y registrarlo.

2.- Ordenar alfabéticamente y dividir en sílabas

 a) Escribir el abecedario.

b) Ordenar alfabéticamente.                       

c) Dividir en sílabas 

 Jueves:

1.-Leer 20 minutos y registrarlo. 

Ver video.



2.- Responder las operaciones básicas.

Viernes:

1.-Leer 20 minutos y registrarlo. 

2.-Examen.

 

domingo, 28 de junio de 2026

Lunes 28 de junio del 2026.

 Dictado

Cálculo mental.


Resolver sopa de letras



Hacer un dibujo de cada tema.






























Domingo 28 de junio del 2026.

 Actividades del 29 de junio al 2 de julio del 2026.


Lectura del libro de texto Múltiples lenguajes

Coyolxauhqui.

Páginas  202-203.



Microbitos.

Páginas 204-205.


Vocabulario.

ruinas
Templo 
Mayor - mayor
iba  (del verbo ir)
establecieron 
mexicas
enterrados
muchos
siglos
asomó
penacho
piedra
microbitos
botas
hule
bata
bocadillos
curitas
videocámara
fumigación

Lunes:

1.- Leer 20 minutos y registrarlo.

2.- Repetir 3 veces cada palabra del vocabulario e ilustrar. (en el cuaderno de CF lenguajes color azul)

 

Martes:

1.-Leer 20 minutos y registrarlo.

2.- Responder las operaciones básicas.



 

 

Miércoles:

1.- Leer 20 minutos y registrarlo.

2.- Ordenar alfabéticamente y dividir en sílabas

a) Escribir el abecedario.

b) Ordenar alfabéticamente.                       

c) Dividir en sílabas 

 Jueves:

1.-Leer 20 minutos y registrarlo. 

2.- Responder las operaciones básicas..


 

Viernes:

NO HAY CLASES





martes, 23 de junio de 2026

Miércoles 24 de junio del 2026.

Para iniciar bien el día.

1.- Frase del día.

2.- Dictado

3- Cálculo mental.

4.- Encuentra el tesoro.

5.- Práctica tu obra teatral.

     a) Caperucita Roja. No te dejes engañar.

     b) Patito Feo. Hay mejores lugares y ahí es donde perteneces.

     c) La Cenicienta. Tarde o temprano serás recompensada. 

C.F. Lenguajes.


Inglés

Computación.




lunes, 22 de junio de 2026

Martes 22 de junio del 2026.



C.F. Saberes y Pensamiento Científico.














 







C.F.  Ética, Naturaleza y Sociedades.

PDA DEL DÍA: Elabora representaciones cartográficas de la localidad o pueblo donde vive, considerando los puntos cardinales dentro de la entidad.

INICIO

1.     Observa el siguiente video:

¿Cómo hacer un mapeo comunitario? - Guía sencilla del Colectivo Tajpianij

https://www.youtube.com/watch?v=IvZTqBPbG54&t=201s

2.     Responde: ¿Cómo haremos el mapeo comunitario? ¿Qué pasos habrá que seguir?

DESARROLLO

3.     Crea el mapeo comunitario de manera grupal con los materiales de tarea.

4.     Pide ayuda al docente en caso de ser necesario.

5.     Marca el nombre de calles y lugares más importantes en la comunidad.

6.     Realiza la siguiente dinámica:

CIERRE

7.     Menciona: ¿Qué tanto creen que ha cambiado nuestra comunidad? ¿Piensan que los cambios se debieron a los factores negativos que encontraron?

8.  RESGUARDA EL MAPEO COMUNITARIO EN EL AULA.

TAREA: REALIZA LAS PREGUNTAS DEL PUNTO 1 DEL APARTADO VIVIMOS LA EXPERIENCIA A UN ADULTO MAYOR Y REGISTRA SUS RESPUESTAS EN EL CUADERNO.

C.F. De lo Humano y lo Comunitario.

domingo, 21 de junio de 2026

Lunes 22 de junio del 2026

 








La balanza.
















Domingo 21 de junio del 2026.

Múltiples lenguajes páginas 164 a la 167.

Tlacuilos: Los escritores de México antiguo.



Vocabulario:

  • escuelas
  • maestros
  • libros
  • tiras 
  • papel
  • códices
  • dibujo
  • sistema 
  • escritura
  • pictográfico
  • ideográfico
  • significado
  • posición
  • colores 
  • relación
  • sabios
  • historia
  • cosmogonía
  • leyendas
  • poemas

Lunes:

1.- Leer 20 minutos y registrarlo.

2.- Repetir 3 veces cada palabra del vocabulario e ilustrar. (en el cuaderno de CF lenguajes color azul)

Martes:

1.-Leer 20 minutos y registrarlo.

2.- Responder las operaciones básicas.

     Datos   Operación  Resultado.  Datos   Operación  Resultado.  Datos   Operación  Resultado.




Miércoles:

1.- Leer 20 minutos y registrarlo.

2.- Ordenar alfabéticamente y dividir en sílabas

 a) Escribir el abecedario.

b) Ordenar alfabéticamente.                       

c) Dividir en sílabas 

Jueves:

1.-Leer 20 minutos y registrarlo. 

2.- Responder las operaciones básicas.

      Datos  Operación  Resultado     Datos   Operación  Resultado    Datos   Operación  Resultado


 

Viernes: No hay clases. 

C T E