Jueves 29 de octubre del 2026.

1.- Ensayo.

C.F. Saberes y Pensamiento Científico. 

 Explorando las 4 Etapas de la Reproducción Humana | Educación para Adolescentes"

1.- 

2.-

3.-

4.-8/9

Or    Ordena las etapas de la reproducción humana

4.     Escribe lo que sucede en cada una

TAREA: TRAER INFORMACIÓN SOBRE EL SIGNIFICADO DE CUALITATIVO Y CUANTITATIVO.

2.- Tabletas.

3.- Miss Vanesa.

Miercoles 28 de octubre del 2026.

C.F.  Lenguajes.

Recuérdame
Hoy me tengo que ir, mi amor
Recuérdame
No llores, por favor
Te llevo en mi corazón
Y cerca me tendrás
A solas yo te cantaré
Soñando en regresar
Recuérdame
Aunque tenga que emigrar
Recuérdame
Si mi guitarra oyes llorar
Ella con su triste canto
te acompañará
Hasta que en mis brazos estés
Recuérdame

C.F.  Saberes y Pensamiento Científico.

 DESARROLLO

3.     Identifica cada una de las partes de los aparatos reproductores

4.     Comparte sus respuestas

5.     Corrige en caso de ser necesario

CIERRE

6.     Reflexiona sobre la importancia de respetar y conocer los sistemas reproductores

7.     Menciona las formas de higiene que debemos tener con ellos.

8.     Dibuja un jabón y alrededor de este escribe las medidas de higiene que debería tener

PDA DEL DÍA: Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres y que forma parte de sus derechos sexuales y reproductivos.

INICIO -Comenta: ¿De que hablamos el día anterior? ¿Cuáles son las medidas de higiene que debemos tener? ¿Sabes que es la fecundación? 1.     Escucha la siguiente información 2.     Observa el siguiente video "Explorando las 4 Etapas de la Reproducción Humana | Educación para Adolescentes" https://www.youtube.com/watch?v=2klySzk0d0Q   DESARROLLO 3.     Ordena las etapas de la reproducción humana 4.     Escribe lo que sucede en cada una CIERRE 5.     Comparte sus respuestas y corrige en caso de ser necesario.   TAREA: TRAER INFORMACIÓN SOBRE EL SIGNIFICADO DE CUALITATIVO Y CUANTITATIVO.

Martes 26 de octubre del 2026.

Para iniciar el día.

1.-Dictado.

2.- Calculo mental

 

C.F. Saberes y Pensamiento Ciéntifico.

CIERRE 4.     Elabora una lista de los cambios que le han contado que tendrá pero aun no sucede.

PDA DEL DÍA: Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

2.     Elabor un mapa mental de las estapas del humano, edad y 4 características. PDA DEL DÍA: Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres y que forma parte de sus derechos sexuales y reproductivos. INICIO -Comenta: “El día de hoy aprenderemos sobre los aparatos reproductores” 1.     Da lectura a la página 146 de su libro de texto 2.     Observa el siguiente video SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO y MASCULINO 👧👦 Ciencias para niños https://www.youtube.com/watch?v=FGfIZXUBy7Q DESARROLLO 3.     Identifica cada una de las partes de los aparatos reproductores 4.     Comparte sus respuestas 5.     Corrige en caso de ser necesario CIERRE 6.     Reflexiona sobre la importancia de respetar y conocer los sistemas reproductores 7.     Menciona las formas de higiene que debemos tener con ellos. 8.     Dibuja un jabón y alrededor de este escribe las medidas de higiene que debería tener

Practicar la Ceremonia del 2 nov 2026.

Lunes 25 de octubre del 2026.

 Para iniciar buen el día.

1.- Lectura

2.- Sopa de letras.

3.- Cálculo mental.

C.F. Lenguajes.

Recuérdame
Hoy me tengo que ir, mi amor
Recuérdame
No llores, por favor
Te llevo en mi corazón
Y cerca me tendrás
A solas yo te cantaré
Soñando en regresar
Recuérdame
Aunque tenga que emigrar
Recuérdame
Si mi guitarra oyes llorar
Ella con su triste canto
te acompañará
Hasta que en mis brazos estés
Recuérdame

Aprenderse la canción para la ceremonia del 2 de nov. 2026.

C.F. Saberes y Pensamiento Cíentifico.

PDA DEL DÍA: Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

INICIO -Comenta: ¿De qué trata nuestro proyecto? ¿Cuáles son los cambios que se presentan a nuestra en nuestra vida? ¿Solo una persona pasa por ese cambio? 1.     Reflexiona sobre la importancia de saber que todos pasamos por lo mismo y nos podemos bridar ayuda DESARROLLO 2.     Escribe debajo de cada personaje los cambios que han tenido 3.     Comparte sus respuestas y corrige en caso de ser necesario CIERRE 4.     Elabora una lista de los cambios que le han contado que tendrá pero aun no sucede.

Domingo 25 de octubre del 2026.

Frase de la semana.

Libro: Múltiples Lenguajes páginas de la 32 a la 35.

Título: El calmécac o las grandes escuelas.

Vocabulario.

1.- calmécac

2.- telpochcalli

3.- mexicas

4.- educativo

5.- Tenochtitlan

6.- 15 quince

7.- gobernar 

8.- sacerdotes

9.- jueces

10.- senadores

11.- escritores

12.- maestros

13.- Historia

14.- Astronomía

15.- Matemáticas

16.- náhuatl

17.- valores

18.- morales

19.- códices

20.- disciplinados

Resuelve.

Lunes:

1.- Lectura de 20 minutos y registrar.

2.- Escribir 3 veces cada palabra e ilustrar.

Martes:   
1.-Lectura 20 minutos y registrar. 
2.-Matemáticas. 

Busca un mapa, pega en tu cuaderno y marca los siguientes elementos con el número que corresponde. (recuerda y estudia)

Miércoles:

1.- Lectura de 20 minutos y registrar.

2.- Escribir el vocabulario en orden alfabético en otra columna y dividir cada palabra en sílabas.

Jueves:    1.-Lectura 20 minutos y registrar.     

 2.-Matemáticas.

    Viernes:

  Adornar su máscaraaprende, aprenderse la señas y canción de "Recuerdame" para el lunes.

Viernes 23 de octubre del 2026.

 La frase del día.

Brechas de género.

Dichas desigualdades que nos separan y provocan diferencias en nuestros niveles de vida, reciben el nombre de brechas de género. Están basadas en un trato privilegiado o muy favorable hacia lo masculino; mientras que lo femenino es desvalorizado. Ambos provocan desventajas para el desarrollo de las mujeres.

Cálculo mental.

1.- 7x7-20=

2.- 20/2=

3.- 35x1000=

4.- 5x20=

5.- 32 x100=

Caligrafía.

C.F. Saberes y Pensamiento Científico.

1.- Tabletas.

a) Sistema Respiratorio.

b) Matemáticas.

C.F. Educación Física.

C.F.  Lenguajes.

Terminar los proyectos de los textos discontinuos.

C.F. De lo Humano y lo Comunitario.

1.     Comenta: ¿Crees que has desarrollado el sentido de pertenencia con tu comunidad?

2.     Escucha el significado y comenta si lo tiene desarrollado o no

TAREA PARA EL DOCENTE: TRAER TABLAS DE LOTERIA Y TODO LO NECSARIO PARA JUGARLA

 TAREA PARA EL ALUMNO: TRAER 1 GIS. 

Jueves 20 de octubre del 2026.

PARA INICIAR BIEN EL DIA.

1.- Caligrafía

2.- Dictado.

3.- Operaciones básicas.

4.- C.F. De lo Humano y lo Comunitario.

PDA DEL DÍA: Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

INICIO -Comenta: “Nuestro proyecto del día de hoy es llamado: ¡Un lugar que me representa! 1.     Da lectura al propósito del proyecto página 254 de su libro de texto DESARROLLO 2.     Realiza un dibujo de su comunidad (usando acuarelas) 3.     Relata un poco sobre sus tradiciones y lo que hace única a su comunidad 4.     Comparte con l resto del grupo CIERRE 5.     Comenta: ¿Crees que has desarrollado el sentido de pertenencia con tu comunidad? 6.     Escucha el significado y comenta si lo tiene desarrollado o no   TAREA PARA EL DOCENTE: TRAER TABLAS DE LOTERIA Y TODO LO NECSARIO PARA JUGAR. TAREA PARA EL ALUMNO: TRAER 1 GIS.

5.- C.F. LENGUAJES.

Terminar su proyecto con la Profesora Vane.

5.- C.F.  SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO.

Contestar tablet "El sistema respiratorio".

Número clave.

Contestar Tablet "Matemáticas"

Número clave.