Lunes 1ero. de marzo de 2021.

 Educación Socio emocional.

Aprendizaje esperado:

Describe sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el miedo.

Énfasis:

Describe sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el miedo, 

Realiza la siguiente ficha de los miedos

 

Me da miedo._________________________

 

¿Cuánto me da miedo?__________________

 

¿Por qué me da miedo?__________________

 

¿Tengo razones reales para tener miedo a esto?___________

 

¿Qué ocurre cuando tengo miedo a esto?_________________

 

¿Qué cosas no me atrevo a hacer?_____________________

 

“Voy a guardar este miedo en la cajita de los miedos y controlarlo para hacer las cosas que quiero hacer sin miedo”.

Aprendizaje esperado: Identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo y la empatía.

Énfasis: Reconoce que las personas con las que convive pueden tener diferentes ideas y opiniones, que en ocasiones pueden detonar conflicto.

Español.

Aprendizaje esperado: Presenta una exposición sobre temas de su localidad.

Énfasis: Comparte lo que saben acerca de animales, plantea preguntas pertinentes para investigar sobre la vida de los animales; organiza la información y comparte los resultados de su investigación.

Matemáticas.

Juegos de la tabla del 7 para Primaria (mundoprimaria.com)

Cálculo mental

Tablas de multiplicar

Sustracción.

Conocimiento del Medio.

Aprendizaje Esperado. Compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

Énfasis.- Elabora un croquis del lugar donde viven e incluye elementos de referencia en la descripción de trayectos.

Programa TV

Observa el programa Elaboremos un croquis.

Lee y realiza las páginas 108 y 109 de tu libro de conocimiento.

Revisamos la guía.

Viernes 26 de febrero de 2021.

 Español.

Aprendizaje esperado: • Lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés

Énfasis: comenta de qué trata el texto.

 

Matemáticas.

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.

Énfasis: Utiliza la recta numérica como recurso para sumar y restar números de dos cifras.

VER PROGRAMA DE TV: VER PROGRAMA DE TV: Sumando y restando con la recta numérica 

Jugar a la tiendita con las presentaciones de power point.

Realiza la página 107 de tu libro de matemáticas.

Conocimiento del Medio.

Aprendizaje esperado: Compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

Énfasis: Describe y traza trayectos a partir de identificar en ellos elementos de referencia.

Programa TV. Observa el programa: Usemos el croquis del zoológico.

Observa el croquis y contesta lo que se te pide.

  

Jueves 25 de febrero de 2021.

 Conocimiento del Medio.

Aprendizaje esperado: Compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

Énfasis:

Identifica la función y características de los símbolos empleados en el croquis.

Giro a la izquierda.

Escuela.

Carretera mojada.

Ceda el paso.

Parada de autobús

Zona reservada para discapacitados.

Persona en bicicleta.

Restaurante.

Alto obligatorio.

Prohibido estacionarse.

Proximidad de semáforo.|

Prohibido rebasar o adelantarse.

Español.

Aprendizaje esperado: Lee textos narrativos sencillos.

Énfasis: Se familiariza con la fábula como un subgénero literario y reflexiona sobre las intenciones de los personajes de una narración.

Matemáticas.

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1,000.

 Énfasis: Utiliza la estrategia de usar decenas completas como un paso intermedio.

VER PROGRAMA DE TV: Comprando paletas en el parque  Realiza la página 105 y 106 de tu libro de 

Reforzamiento de temas con Khan Academy.  

 

Miércoles 24 de febrero de 2021.

 Matemáticas.

Ilumina las copias  y elabora tu carpeta de la "Historia de la Bandera". 

Matemáticas.

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1,000.

Énfasis: Utiliza diversas estrategias para resolver problemas de suma y resta. 

VER PROGRAMA DE TV: ¡Vamos de compras!

Jugar a la tiendita con las presentaciones de power point.

Realiza la página 103 y 104 de tu libro de matemáticas.

Ruleta de tablas power point. 

Español.

Aprendizaje esperado: Identifica las características de un texto informativo

Énfasis: Revisa las características de los textos informativos. Elabora un texto informativo. Considera algunos criterios importantes para su redacción: qué voy a escribir, qué quiero escribir del tema, qué quiero lograr con el texto y a quién va dirigido el texto.

Resuelve la página 95 del libro.

Conocimiento del Medio.

Aprendizaje esperado: Compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

Énfasis: Identifica la función y características de los croquis.

Analiza y realiza la página  104 y 105  de tu libro.

Martes 23 de febrero de 2021.

 Español.

Aprendizaje esperado: Presenta una exposición sobre temas de su localidad.

Énfasis: Comparte lo que saben acerca de animales, plantea preguntas pertinentes para investigar sobre la vida de los animales; organiza la información y comparte los resultados de su investigación.

Conocemos más sobre los animales. Investigamos para saber más .Etapa 1 del proyecto

Resuelve la página 93 y 94 del libro

Matemáticas.

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta   el  1, 000.

 Énfasis: Utiliza agrupamientos en decenas para sumar cantidades de dos cifras.

Realiza la página 102 de tu libro de matemáticas.

(364) Tabla del 7 cantada - canciones infantiles - canciones para niños - Doremila - YouTube

Lunes 22 de febrero de 2021.

 Español.

Aprendizaje esperado: Aprende y reinventa adivinanzas

Énfasis: Desarrolla su creatividad e imaginación al participar en juegos de lenguaje.

Ideas para escribir mejor. Adivinanzas de animales. Resuelve la pág. 92 del libro.

Matemáticas.

Aprendizaje esperado: Resolución de distintos tipos de problemas de multiplicación.

Juegos de la tabla del 7 para Primaria (mundoprimaria.com)

Conocimiento del Medio.

Aprendizaje esperado: Compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

Énfasis: Identifica lugares de su comunidad que le sirvan de referencia para ubicarse.

El croquis.

Los croquis son dibujos sencillos que ayudan en la orientación y  facilitan la localización de lugares. En los croquis se utilizan puntos de referencia y símbolos que permiten ubicar los lugares con mayor facilidad. 

Por ejemplo,  se puede usar como referencia una estación de gasolina o un restaurante. 

1.- Elabora un croquis del lugar donde vives y traza el camino de tu casa a la escuela.

2.- Analiza y realiza la página  102 y 103  de tu libro de conocimiento.

Educación Socio-emocional.

Aprendizaje esperado: Explica sus habilidades personales aprovechando su alegría y agrado hacia compañeros y amigos para establecer lazos de amistad.

Énfasis: Explica sus habilidades personales aprovechando su alegría y agrado hacia compañeros y amigos para establecer lazos de amistad.

 

Viernes 19 de febrero de 2020.

 Material para la semana 22 de febrero de 2021.

Ed. Física.

Matemáticas.

Lunes.

Martes.

Miércoles

Jueves

Viernes.

Conocimiento del Medio.

Jueves 18 de febrero de 2021.

Matemáticas.

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000. 

Énfasis: Conoce y pone en práctica la estrategia de sumar decenas y unidades por separado para sumar números de dos cifras.

VER PROGRAMA DE TV:  

 SEP  pág. 101

__________________________________________________________________

95+48=

Tablas: Escribir una serie numérica deI 1 aI 70, después encerrar Ios números de 7 en 7.

ANEXO 1

Reforzamiento de temas con Khan Academy.  

Tabla de multiplicar del siete.

7 X 1 = 7                                    siete por uno igual a siete

7 X  2 = 14                                 siete por dos igual a catorce

7 X  3 = 21                                 siete por tres igual a veintiuno

7 X  4 = 28                                 siete por cuatro igual a veintiocho

7 X 5 = 35                                  siete por cinco igual a treinta y cinco 

7 X  6 = 42                                 siete por seis igual a cuarenta y dos 

7 X  7 = 49                                 siete por siete igual a cuarenta y nueve

7 X  8 = 56                                 siete por ocho igual a cincuenta y seis 

7 X  9 = 63                                 siete por nueve igual a sesenta y tres 

Español.

Aprendizaje esperado: • Identifica las características de rimas y coplas. • Reconoce en los textos las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares y que transforman el sentido del texto, pero que conservan el ritmo y la rima. Explora tantas opciones como sea posible.

Énfasis: comenta lo que quiere decir el poeta.

Conocimiento del Medio.

Aprendizaje esperado: Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

Énfasis: Describe las características de plantas de su comunidad y acciones para su cuidado.

Escribe y dibuja 4 acciones para cuidar de las plantas.  Por ejemplo: 

Miércoles 17 de febrero de 2021.

Español. 

Aprendizaje esperado:  buscar información para elaborar fichas informativas.

Énfasis: elabora una ficha informativa.

Escribimos fichas informativas. Resuelve la página 90 de tu libro.

Matemáticas.

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.

Énfasis: Completa decenas para sumar números de dos cifras. Utiliza la recta numérica para sumar números de dos cifras. 

SEP  pág. 100

1.- Responde el juego kahoot que se encuentra en tu celular What´sApp.

2.- TabIas: dibuja las manzanas que te indiquen, encierra de siete  en siete y escribe el total de manzanas.

1.- 💚💚💚💚💚💚💚 =________.

2.- 💚💚💚💚💚💚💚  💚💚💚💚💚💚💚 =_________.

3.- 💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚 = __________.

4.- 💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚

     💚💚💚💚💚💚💚  💚💚💚💚💚💚💚 =____________.

5.- 💚💚💚💚💚💚💚  💚💚💚💚💚💚💚  💚💚💚💚💚💚💚                                

      💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚 =____________.

6.- 💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚

     💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚 =__________.

7 .- 💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚 

      💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚  

      💚💚💚💚💚💚💚 =___________.

8 .- 💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚 

      💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚  

      💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚=____________.

9 .- 💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚 

      💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚  

      💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚= ___________.

10.- 💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚 

       💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚  

       💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚   💚💚💚💚💚💚💚

        💚💚💚💚💚💚💚= _____________.

Canción tabla 7

Martes 16 de febrero de 2021.

Español. 

Aprendizaje esperado: Selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.

Énfasis: Socializa el conocimiento que ya tiene sobre el tema de un texto que va a leer; lo lee e identifican el significado de palabras específicas del mismo.

Lo que comemos aquí y allá 

Crisálida.-Capullo en que está encerrado el insecto durante esta fase.

Matemáticas. 

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.

Énfasis: Suma cantidades menores a 100 con estrategias propias.

Jugar con las tablas con la ruleta.

Conocimiento del medo.

Aprendizaje esperado: Identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

Énfasis: Identifica acciones para cuidar las plantas.

Realiza la página  100  de tu libro de conocimiento.

Elije una planta, regístrala y dibújala en una tarjeta para colocarla en tu fichero.

Formación Cívica y Ética.

Aprendizaje esperado: Identifica el conflicto como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier acto de violencia en situaciones cotidianas.

Énfasis: Reconoce que los conflictos son parte de la convivencia humana.