Viernes 6 de diciembre del 2024.
Socializar respuestas de manera grupal y si se requiere, realizar correcciones en caso de ser necesario.
Escribe 14 alimentos que te gusten y después clasifícalo en nutritivos y no nutritivos.
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Desarrollo:
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Seguir
la clase comentando con los alumnos que un pilar importante para poder realizar
un texto expositivo es recurrir a las fuentes de consulta. Trabajar en el
cuaderno un sol sinóptico para que de manera general se construya la definición
de fuentes de consulta en el centro y se acompañe de algunos ejemplos comúnes a
su alrededor.
Cierre:
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Terminar
la clase proporcionando el material del anexo 11 donde de manera grupal
se elaborará un listado de los animales que vivan en su estado.
Tarea: Indicar a los alumnos que seleccionarán un animal y de tarea tendrán que investigar las características, alimentación, su hábitat y cualquier otro dato interesante.
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