Campo Formativo De lo Humano a los Comunitario.

1.     

     Sigue las instrucciones de las páginas 321 y 322 de su libro de texto:

-Reparte hojas de colores y hace óvalos

-Escribe en cada ovalo una emoción

-Coloca todos los papelitos dentro de una bolsa

-Saca un papelito y dibuja en su cuaderno alguna situación que le provoque la emoción que le tocó

2.     Comparte las emociones al resto de la comunidad

CIERRE

3.     Reflexiona sobre la importancia de las emociones

4.     Completa las siguientes oraciones en su cuaderno:

1.     Martina se _________ cuando su hermano le quito su juguete favorito.

2.     Diego se sintió ________ cuando su profesor lo felicito frente a toda su clase.

Campo Formativo Saberes y Pensamiento Científico. 

INICIO

1.     Observa el título del proyecto en el pizarrón: “El día de hoy iniciaremos un proyecto llamado: ¡Ganar, ganar!

2.     Responde: ¿De qué creen que hablara nuestro proyecto? ¿Qué será lo que aprenderemos?

3.     Escucha el propósito del proyecto 

DESARROLLO

1.     Da lectura al texto “Saberes de nuestra comunidad” página 102 de su libro de texto:

1.     Reflexiona en forma grupal sobre los lugares donde consumen a diario los alimentos

2.     Completa el cuadro de la página 103 de su libro de texto:

CIERRE:

1.     Pega en su cuaderno las siguientes definiciones: kilo, litro, medios, cuartos.

Campo Formativo Lenguajes.

INICIO: 1.     Observa el siguiente video LA NOTICIA Y SUS PARTES https://www.youtube.com/watch?v=K4XRE5RGNDY 2.     Comenta: ¿Cuáles son las partes de la noticia? ¿Cuál es su función? DESARROLLO: 3.     Escribe las partes más importantes de la noticia: 4.     Crea una lista en su cuaderno donde pueda encontrar notas informativas/noticias. CIERRE: 5.     Realiza el apartado “Lo que haremos” de la pág. 88 y 89 de su libro de texto. 6.     Reflexiona: ¿Cuáles son las preguntas clave para conocer sobre una noticia? TAREA: TRAER 2 NOTICIAS