Lunes 10 de noviembre del 2025.

Lunes 10 de noviembre del 2025.     

Campo Formativo Lenguaje.

       Realiza el apartado “Lo que haremos” de la pág. 88 y 89 de su libro de texto.

2.     Reflexiona: ¿Cuáles son las preguntas clave para conocer sobre una noticia?

INICIO: 1.     Menciona: ¿Cuáles son las preguntas clave para conocer sobre una noticia? 2.     Identifica cuales son las preguntas clave para una noticia: ¿Qué paso? ¿Cómo paso? ¿Dónde sucedió? ¿Quiénes participaron? ¿Cuándo ocurrió? DESARROLLO: 3.     Divide su cuaderno en dos de la siguiente forma: Noticia 1. Noticia 2.     4.     Escribe en ambos lados las preguntas clave para una noticia.   5.     Subraya de diferentes colores en las noticias de tarea las respuestas a cada una de las preguntas clave vistas anteriormente. 6.     Escribe las respuestas en su cuaderno. CIERRE: 7.     Pega en su cuaderno las noticias anteriores. 8.     Corrige de ser necesario.

Campo Formativo Saberes y Pensamiento Científico.

INICIO 1.     Comenta: “El día de hoy iniciaremos con la investigación sobre que es mejor comprar: productos frescos o procesados” 2.     Menciona los lugares donde considera será más económico comprar DESARROLLO 3.     Elige 15 productos que comparará. HAY QUE TRATAR DE QUE SEAN VARIADOS. 4.     Elige 3 o 5 lugares donde preguntara precios 5.     Completa la siguiente tabla en su cuaderno con los productos elegidos ALIMENTO FORMA DE MEDIR LUGAR 1 LUGAR 2 LUGAR 3 1           2           CIERRE 6.     Se divide tareas para investigar los costos y traer la información el día de mañana 7.     Reflexiona y pega la siguiente información TAREA: TRAER INVESTIGACIONES, ALIMENTOS EN FISICO DE LOS QUE COLOCARON EN LA TABLA YA QUE HAREMOS UNA TIENDITA. TRAER RECORTADAS LAS MONEDAS Y BILLETES

Campo Formativo De lo Humano y lo Comunitario.

INICIO 1.     Reflexiona: ¿Crees que algunas emociones nos dan con mayor intensidad que otras? ¿Por qué? ¿Qué pasa si tenemos enojo en su mayor intensidad? ¿Alegría? DESARROLLO 2.     Lee cada una de las siguientes situaciones:   3.     Colorea en el termómetro la intensidad de cada situación 4.     Comparte sus respuestas CIERRE 5.     Responde las siguientes preguntas en su cuaderno -¿Crees que las emociones siempre deberían estar en su máxima intensidad? -¿Por qué? -¿Qué podrían ocasionar? 6.     Comparte las respuestas con el resto del grupo.