Domingo 4 de octubre del 2026.

 Actividades permanentes del 5 al 9 de octubre del 2026.

En clase leer el libro de Multiples Lenguajes ¿Un museo del desierto? 

pág. 20 a la 23.

Vocabulario del 5 al 9  de octubre del 2026.

1.-museo           

2.- desierto

3.- exhibiciones

4.- desiertos

5.- chihuahuense

6.- Chihuahua

7.- sonorense

8.- Sonora

9.- poblano

10.- Puebla

11.- oaxaqueño

12.- Oaxaca

13.- fósiles

14.- representaciones

15.- evolución

16.- especies

17.- fósiles

18.- envergadura

19.- pinturas

20.- rupestres

Lunes: 1.- Lectura de 20 minutos y registrar. 2.- Escribir 3 veces cada palabra e ilustrar. (con recortes o dibujo)
Martes:   1.-Lectura 20 minutos y registrar.  2.-Matemáticas. Miércoles: 1.- Lectura de 20 minutos y registrar. 2.- Escribir el vocabulario en orden alfabético en columna.        En otra columna dividir cada palabra en sílabas. Jueves:    1.-Lectura 20 minutos y registrar.      2.-Matemáticas. Resuelve de acuerdo al “Método Polya”. Viernes:     1.-Lectura 20 minutos y registrar. 2.-Matemáticas. Realiza la operación de cada división