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Para iniciar bien el día.
1.- Leer página 106 y 107.
2.-Dibuja una cara y un cuerpo según las indicaciones.
3.- Dictado.
4.- Cálculo mental.
Campo formativo. Lenguajes.
1.- Terminar tu croquis y escribir las indicaciones para llegar al lugar maravilloso que pertenece a tu comunidad.
3.- Elabora un mapa mental después de ver el video.
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PDA DEL DÍA: Identifica convenciones
gráficas usadas en croquis. |
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INICIO 1. Menciona: “El día de hoy
vamos a identificar la ubicación de algunos lugares históricos o llamativos
de nuestra comunidad” 2. Mediante turnos comparte su
información DESARROLLO 3. Completa de P. Escolares las páginas 80 y 81
de su libro de texto con la información reunida: 4. Comparte sus respuestas y
complementa en caso de ser necesario CIERRE 5. De manera grupal elabora el borrador del croquis que harán tomando como referencia al menos 5 lugares históricos de los compartidos en la clase |
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PDA DEL DÍA: A partir de retículas de
triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas
a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica
los criterios utilizados para la clasificación |
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INICIO 1. Escucha la siguiente
información para recordar Los Ángulos | Videos Educativos para
niñoshttps://www.youtube.com/watch?v=4pGyx2PrfgM DESARROLLO 2. Escribe la definición de
ángulos en su cuaderno 3. Dibuja la figura geométrica
que desee usando su regla 4. Señala los ángulos 5. Comparte su figura al resto
del grupo CIERRE 6. Completa la sopa de letras de
figuras geométricas: Palabras:
agudo, obtuso, recto, llano, completo, cóncavo, opuesto, convexo TAREA: TRAER
ANIMALES Y PLANTAS QUE TENGAN FIGURAS GEOMETRICAS EN SUS CARACTERISTICAS EJEMPLO: |
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