Campo formativo: Ética, Naturaleza y Sociedad.
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PDA DEL DÍA: Reconoce que la paz se
construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses,
puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre
otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive,
en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras
personas del entorno. |
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INICIO 1. Menciona: “El día de hoy
vamos a armar nuestro árbol de valores” 2. Establece las reglas de la
actividad y elementos necesarios DESARROLLO 3. Se reúne en equipos y arma su
árbol de la paz 4. Pide ayuda al docente en caso
de ser necesario CIERRE 5. Completa la lista de cotejo e
identifica los elementos faltantes en su árbol |
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PDA DEL DÍA: Reconoce que la paz se
construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses,
puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre
otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive,
en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras
personas del entorno. |
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INICIO 1. Comenta: “El día de hoy vamos
a iniciar la primera parte de nuestra evaluación donde presentaremos nuestro
árbol al resto de la comunidad escolar” 2. Se organiza para realizar la
presentación DESARROLLO 3. Mediante turnos presenta su
árbol al resto de la comunidad escolar CIERRE 4. Completa la evaluación de la
página 219 de su libro de texto 5. Comparte sus respuestas y
corrige en caso de ser necesario |
Campo formativo: Lenguajes.
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INICIO 1. Menciona: “El día de hoy
vamos a identificar la ubicación de algunos lugares históricos o llamativos
de nuestra comunidad” 2. Mediante turnos comparte su
información DESARROLLO 3. Completa las páginas 80 y 81
de su libro de texto con la información reunida: 4. Comparte sus respuestas y
complementa en caso de ser necesario CIERRE 5. De manera grupal elabora el
borrador del croquis que harán tomando como referencia al menos 5 lugares
históricos de los compartidos en la clase TAREA: TRAER UN
PELLÓN BLANCO DE 2 X 2 MTS, GISES O CRAYOLAS. |
Campo Formativo: Saberes y Pensamiento Científico.
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PDA DEL DÍA: Identifica las figuras
geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y
cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la
configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen. |
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INICIO 1. Menciona alguna
característica aprendida durante la clase DESARROLLO 2. Se reúne en equipos y
comparte las imágenes traídas de tarea 3. Completa la siguiente tabla
en su cuaderno: 4. Comparte sus tablas y
complementa con las de sus compañeros CIERRE 5. Dibuja el siguiente animal,
usando su regla y figuras geométricas 6. Comparte sus creaciones con
el resto del grupo TAREA:
TRAER UNA CARTULINA, ACUARELAS Y PINCEL |
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