lunes, 16 de febrero de 2026

Martes 17 de febrero del 2026.

Para empezar bien el día.

1.- Dictado

2.- Cálculo mental.

Campo formativo:  Lenguaje.

Completa el siguiente esquema para organizar su proyecto


Traza un croquis en el patio y juega con tu carrito a 3 tiradas.

3.Ver el guion teatral.


Campo formativo: Saberes y Pensamiento Científico.


Miércoles

LO QUE SÉ Y LO QUE QUIERO SABER

PDA DEL DÍA: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación

INICIO

1.     Viaja a su libro “Nuestros saberes” en la página 108 de su libro de texto: Figuras geométricas y reflexiona sobre ello en forma grupal

2.     Complementa con la siguiente información: simetría

EJE DE SIMETRIA Super fácil - Para principiantes



https://www.youtube.com/watch?v=EcDFbUkyDHI

 DESARROLLO

3.     Elabora un organizador grafico como el siguiente y elabora un resumen de la información anterior

CIERRE

4.     Dibuja los ejes de simetría según corresponde:

5.     Revisa y corrige en caso de ser necesario



Campo formativo: Saberes y Pensamiento Científico.

PDA DEL DÍA: Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno.

INICIO

1.     Comenta: “En días anteriores estuvimos viendo diferentes conflictos y dando soluciones a cada uno” “El día de hoy vamos a definir las siguientes palabras usando nuestros aprendizajes: Conflicto, cultura de paz, participación y convivencia escolar

DESARROLLO

2.     Diseña un organizador como el siguiente en su cuaderno y define cada una de las palabras anteriores de acuerdo con su aprendizaje:

3.     Comparte sus esquemas y complementa en caso de ser necesario

CIERRE

4.     Enumera los pasos en los que sucedió el siguiente conflicto:

5.     Escribe un texto corto donde describa el conflicto y le dé una solución


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