miércoles, 20 de mayo de 2026

Para iniciar bien el día.

Dictado.

Cálculo mental.

C.F. Ética, Naturaleza y Sociedades.

PDA DEL DÍA: Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

TAREA: INVESTIGA LA HISTORIA Y TRAE IMÁGENES DE LUGARES VALIOSOS EN SU COMUNIDAD. (Mínimo 3)

C.F. Saberes y Pensamiento Científico.

INICIO

1. Escucha el siguiente cuento y marca en su pizarrón mágico conforme va avanzando.

DESARROLLO

2. Resuelve las siguientes divisiones:

3. Comparte sus respuestas y corrige en caso de ser necesario

CIERRE

4. Escribe su propio cuento de la división, usando otros números.

INICIO

1. Comenta; “El día de hoy iniciaremos el tema de cómo relaciona la división y la multiplicación”

2. Observa la hoja de información

DESARROLLO

3. Responde las siguientes preguntas en su cuaderno

-¿Qué parte de la división corresponde al multiplicando?

-¿Qué parte de la división corresponde al multiplicador?

-¿Qué parte de la división corresponde al resultado?

-¿Qué parte serían los que sobran?

-¿Consideras que la multiplicación y división se relacionan?

CIERRE.

C.F. Lenguaje.

5. Reflexiona: ¿Tienen puntos? ¿Y comas? ¿Cuál es la función que le dan?

6. Escucha la siguiente información

EL PUNTO y LA COMA - ¿Cuál es la diferencia? - Recopilación - Signos de puntuación - Lengua

7. Da lectura al siguiente texto y escribe nuevamente en su cuaderno, pero haciendo uso de puntos y comas:

8. Comparte y corrige en caso de ser necesario

CIERRE

9. Completa las preguntas de la página 30 de manera individual:

Educación innovadora y trascendente.