Miércoles 26 de mayo del 2026.

C.F. Ética Naturaleza y Sociedades.

PDA DEL DÍA: Indaga sobre los ecosistemas locales y sus características, y los concibe como espacios vivos y complejos de la naturaleza.

INICIO 1.     Pega con cinta algunas de las imágenes de lugares valiosos en su comunidad. 2.     Responde:        ¿Hay algún factor negativo que afecte a los lugares de nuestra comunidad?        ¿Cómo nos afectaría a nosotros también? DESARROLLO 3.     Divide el cuaderno en 3 partes. 4.     Coloca en cada apartado imagen, nombre e historia de los lugares traídos de tarea. 5.     Complementa con recuadros de hojas de colores los factores negativos que afectan a ese lugar. Ya sean ambientales, sociales o de abandono/descuido. CIERRE 6.     Menciona de manera grupal: ¿De qué manera se podrían cuidar o conservar mejor? 7.     Enlista de manera grupal las posibles soluciones a la pregunta anterior. 8.     Anota lo anterior en su cuaderno.

C.F. Saberes y Pensamiento Científico.

INICIO 1.     Menciona: ¿Qué aprendimos en clases pasadas de la división? ¿Cómo se resuelven? DESARROLLO 2.     Resuelve las siguientes divisiones usando su pizarrón mágico: 3.     Comparte sus respuestas y corrige en caso de ser necesario.   CIERRE 4.     Resuelve las divisiones y forma el dibujo.

C.F. Lenguajes.

PDA DEL DÍA: Comprende la utilidad de los recursos gráficos empleados en textos instructivos: diagramas de procesos, ilustraciones, cuadros y símbolos.

INICIO 1.     Responde: ¿De qué trata nuestro proyecto? ¿Para que nos sirve un instructivo? ¿Dónde los podemos usar? 2.     Da un paseo por la escuela e identifica lugares donde pueda utilizar un instructivo DESARROLLO 3.     Completa una tabla como la siguiente en su cuaderno: 4.     Comparte y complementa junto al resto del grupo CIERRE 5.     Da lectura a las siguientes funciones: 6.     Recorta y pega cada pregunta con su respuesta