Lunes 25 de mayo del 2026

C.F.  Lenguaje.

PDA DEL DÍA: Emplea signos de puntuación, como la coma, el punto y seguido, el punto y aparte, dos puntos.

INICIO 1.     Menciona: ¿De qué tratara nuestro proyecto? ¿Qué elementos tienen? Desarrollo: 4.     Identifica las características en común que tienen 5.     Reflexiona: ¿Tienen puntos? ¿Y comas? ¿Cuál es la función que le dan? 6.     Escucha la siguiente información EL PUNTO y LA COMA - ¿Cuál es la diferencia? - Recopilación - Signos de puntuación - Lengua https://www.youtube.com/watch?v=TnTc659Kfwc 7.     Da lectura al siguiente texto y escribe nuevamente en su cuaderno, pero haciendo uso de puntos y comas: 8.     Comparte y corrige en caso de ser necesario CIERRE 9.     Completa las preguntas de la página 30 de manera individual:

C.F. Saberes y pensamiento Científico.

INICIO  1.     Comenta; “El día de hoy iniciaremos el tema de cómo relaciona la división y la multiplicación” 2.     Observa la hoja de información DESARROLLO 3.     Responde las siguientes preguntas en su cuaderno -¿Qué parte de la división corresponde al multiplicando? -¿Qué parte de la división corresponde al multiplicador? -¿Qué parte de la división corresponde al resultado? -¿Qué parte serían los que sobran? -¿Consideras que la multiplicación y división se relacionan? CIERRE 4.    Completa lo siguiente:

C.F. De lo humano y lo Comunitario.

PDA DEL DÍA: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

INICIO 1.     Comenta:       ¿Qué aprendimos el día de ayer?       ¿Por qué las costumbres cambian según el lugar donde vivimos? 2.     Menciona algo de lo que recuerde de la clase anterior DESARROLLO 3.     Da lectura al cuento de la página 263, 264 y 265 de su libro de texto “Los registros de Alpor” en su libro proyectos comunitarios 4.     Completa la hoja de trabajo dónde responde cuestionamientos relacionados con el texto anterior: 5.     Comparte sus respuestas y corrige en caso de ser necesario CIERRE 6.     Completa la página 266 de su libro de texto en forma individual 7.     Comparte los dibujos de su familia al resto de sus compañeros TAREA PREGUNTA A SUS FAMILIARES SOBRE LAS TRADICIONES Y ACTIVIDADES QUE ACOSTUMBRAN A REALIZAR COMO: ALIMENTOS, FIESTAS POCO COMUNES, LUGARES DE INTERES QUE ACOSTUMBRAN VISITAR, FORMAS DE ORGANIZARSE PARA RESOLVER SIUACIONES