Miércoles 20 de mayo del 2026.

Para iniciar bien el día.

Dictado.

Cálculo mental.

C.F. Ética, Naturaleza y Sociedades.

PDA DEL DÍA: Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

INICIO 1.     Lee la historia de Rita de la pág. 176 y 177 del libro de texto. 2.     Menciona: ¿Cuál es el problema en la comunidad de Rita? ¿Qué efectos tiene en el medio ambiente? ¿Tenemos algún problema parecido? DESARROLLO 3.     Escribe en el cuaderno el titulo y propósito del proyecto de la pág. 177. 4.     Completa la siguiente hoja de trabajo donde plasma lo que conoce sobre los diferentes tipos de contaminación: CIERRE 5.     Responde lo siguiente en el cuaderno: 6.     Comenta sus respuestas. TAREA: INVESTIGA LA HISTORIA Y TRAE IMÁGENES DE LUGARES VALIOSOS EN SU COMUNIDAD. (Mínimo 3)

C.F. Saberes y Pensamiento Científico.

L

INICIO   1.     Escucha el siguiente cuento y marca en su pizarrón mágico conforme va avanzando. DESARROLLO 2.     Resuelve las siguientes divisiones: 3.     Comparte sus respuestas y corrige en caso de ser necesario CIERRE 4. Escribe su propio cuento de la división, usando otros números.

M

INICIO  1.     Comenta; “El día de hoy iniciaremos el tema de cómo relaciona la división y la multiplicación” 2.     Observa la hoja de información DESARROLLO 3.     Responde las siguientes preguntas en su cuaderno -¿Qué parte de la división corresponde al multiplicando? -¿Qué parte de la división corresponde al multiplicador? -¿Qué parte de la división corresponde al resultado? -¿Qué parte serían los que sobran? -¿Consideras que la multiplicación y división se relacionan? CIERRE 4.    Completa lo siguiente:

C.F. Lenguaje.

 Identifica las características en común que tienen

5.     Reflexiona: ¿Tienen puntos? ¿Y comas? ¿Cuál es la función que le dan?

6.     Escucha la siguiente información

EL PUNTO y LA COMA - ¿Cuál es la diferencia? - Recopilación - Signos de puntuación - Lengua

https://www.youtube.com/watch?v=TnTc659Kfwc

7.     Da lectura al siguiente texto y escribe nuevamente en su cuaderno, pero haciendo uso de puntos y comas:

8.     Comparte y corrige en caso de ser necesario

CIERRE

9.     Completa las preguntas de la página 30 de manera individual: