TAREA: TRAER LOS SIGUIENTES MATERIALES POR EQUIPO
Campo Formativo: Lenguajes
INICIO
1. Comenta: ¿Qué hicimos el día de
ayer? ¿Cómo obtuvimos información? ¿Sabías que hay distintos tipos de
entrevistas?
2. Escucha la siguiente
información de los tipos de entrevistas y las preguntas que pueden utilizarse:
DESARROLLO
3.
Escribe
los conceptos anteriores en su cuaderno.
4. Realiza la siguiente hoja de
trabajo donde clasifica los diferentes tipos de preguntas pegando donde
corresponde:
5. Comparte sus respuestas y
corrige en caso de ser necesario
CIERRE
1. Reflexiona sobre el tipo de
pregunta ideal para cada tipo de entrevista
1. Realiza la siguiente tabla en
su cuaderno:
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Acciones que los extinguen |
Soluciones |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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TAREA: INVESTIGAR SOBRE LAS PRINCIPALES CAUSAS DE EXTINCIÓN DE LOS AJOLOTES Y COMO SOLUCIONARLAS.
Campo Formativo: Saberes y Pensamiento Científico.
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INICIO 1. Menciona: ¿Qué cambios tuvo
el agua en tu experimento? ¿Cómo podemos pasar de un cambio a otro? 2. Lee la bitácora de su
experimento en forma grupal DESARROLLO 3. Da lectura a la información
de la página 129 de su libro de texto: 4. Realiza la siguiente hoja de
trabajo: une y contesta. CIERRE 5. Comparte sus respuestas y corrige
de ser necesario. 6. Reflexiona: ¿Por qué se
echó a perder el agua que estaba mezclada con piña? TAREA: TRAER LOS SIGUIENTES MATERIALES POR
EQUIPO |
1. Completa las siguientes sumas
en su cuaderno
4000+200+10+3=
3000+100+40+6=
7000+800+30+9=
2+50+700+9000=
|
INICIO: 1.
Escucha la siguiente información: 2.
Comenta: ¿Alguna vez han hecho un
reglamento? ¿Por qué debemos respetarlo? DESARROLLO: 3.
Escribe en su cuaderno la definición
anterior. 4.
Recorta y colorea las acciones que sean
útiles para una sana convivencia: 5.
Pega en su cuaderno las acciones anteriores
y redacta la regla de convivencia según el dibujo. Por
ejemplo: Mantengo limpio mi salón. CIERRE: 6. Comparte con sus compañeros
sus respuestas. |
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