Frase del día.
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1.- Computación.
2.- Inglés.
3.- Pasar a exponer sus historietas.
4.- Pegar los Acuerdos de Convivencia.
5.- C.F. Lenguajes.
Terminae sus proyectos.
Los textos discontinuos son aquellos que no siguen una lectura lineal o secuencial (como un cuento o una novela), sino que presentan la información de forma visual, fragmentada y apoyada en elementos gráficos.
- Tablas y cuadros: Ordenan y comparan datos mediante filas y columnas (por ejemplo, tablas de precios o horarios). [1]
- Gráficos y diagramas: Representan valores numéricos o relaciones de procesos (como gráficos de barras, gráficos circulares o diagramas de flujo). [1]
- Mapas e infografías: Ubican rutas/lugares geográficos o explican un tema complejo mezclando dibujos y textos breves (como mapas de transporte o infografías de salud). [1, 2]
- Formularios y recibos: Documentos diseñados para que el usuario complete datos o consulte información específica (como solicitudes, facturas o etiquetas nutricionales). [1]
- Historietas, carteles y anuncios: Combinan viñetas, diálogos o mensajes publicitarios visuales para captar la atención rápida del público. [1, 2]
6.- C.F. Saberes y Pensamiento Científico.
PDA DEL DÍA: Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas. |
INICIO -Comenta: “El día de hoy iniciaremos con el proyecto: ¿Qué esta pasando con mi cuerpo” 1. Mediante turnos menciona lo que cree que aprenderá DESARROLLO 2. Da lectura a las páginas 144 y 145 de su libro de texto en el libro proyectos de aula 3. Realiza la siguiente actividad  CIERRE 4. Reflexiona: ¿Por qué es importante hablar sobre nuestros cambios? ¿Cómo nos podemos ayudar para no creer que solo nosotros pasamos por algo? 5. Escribe una lista de cambios que fueron comunes en sus escritos |
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