Tlalnepantla de Baz, Méx., a 21 de octubre del 2021.

Lengua Materna Español. 

Semejanzas y diferencias entre fábulas y refranes.

1.Copia en tu cuaderno el siguiente resumen:

         Semejanzas entre fábulas y refranes

Las semejanzas entre las fábulas y los refranes son:

• Dejan un consejo o enseñanza.
• Se adaptan a las circunstancias geográficas y sociales
• Refieren diversos temas

 

Diferencias entre fábulas y refranes

• Las fábulas tienen un narrador
• Los refranes son frases populares y las fábulas son narraciones
• En las fábulas generalmente los personajes son animales u objetos inanimados

2. Completa las tablas que están en la página 24 del libro de texto.

Antes observa el video.

https://www.youtube.com/watch?v=aAgNkx3Z8EE

Matemáticas.

Aprendizaje esperado:

Identifiquen y definan rectas paralelas y secantes; dentro de las secantes, que identifiquen y definan el caso particular de las rectas perpendiculares.

¿Cómo medimos los ángulos con el transportador? 

https://www.youtube.com/watch?v=CRXi4jQiRIM

Los ángulos se miden en grados y pueden ser:

• Agudos menores a 90°.
• Obtusos mayores a 90° y menores a 180°.
• Rectos son de 90°
• Llanos de 180°

Identifiquen que las rectas secantes forman ángulos rectos o bien ángulos agudos y obtusos.

Contestar la actividad “Líneas y ángulos (ANEXO 1 y 2)”

En el mapa del ejercicio “Líneas y ángulos (ANEXO 2)”, identificar pares de calles que formen ángulos rectos, agudos y obtusos.

Contestar en el cuaderno el siguiente ejercicio de verdadero o falso:

Lee cada una de las oraciones y escribe V si es verdadero, o F si es falso.

____ Las líneas paralelas son aquellas que por más que se prolonguen, no se juntan.

____ Los ángulos rectos miden 60°.

____ Las líneas secantes son aquellas que se encuentran a la misma distancia.

____ Los ángulos agudos miden menos de 90°

____ Dos rectas son secantes cuando se cortan en un punto.

____ Las rectas perpendiculares se cortan en ángulos de 90°

____ Los ángulos obtusos miden más de 180° y menos de 90°

 Observar el siguiente video y practicar la coreografía sobre los tipos de líneas y ángulos: 

https://youtu.be/QJ-NtBtNadc

Historia.

Ubica el procesos de la primera mitad del siglo XIX aplicando los términos década y siglo, y localiza cambios en la división territorial.

Bloque 1 los primeros años de vida Independiente.

1.- Lee las páginas de la 21 a la 24 del libro de texto y resuelve el anexo 1.