Lunes 10 de enero del 2021. (semana 18)

Lengua Materna - Español.

Elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

Cuadros sinópticos.

Vamos a seguir con el tema de los cuadros sinópticos.

1.- Repasa el apunte sobre que es un cuadro sinóptico.

2.- Realiza el ANEXO 1 

Matemáticas.

Identifiquen las bases y alturas correspondientes en triángulos obtenidos al trazar una diagonal en cuadrados, rectángulos, trapecios y paralelogramos.

1.- Contestar el ejercicio “Bases y alturas de los triángulos” anexo1.

2.- Analizar la relación que existe en el procedimiento que emplearon para calcular el área de cada triángulo del ejercicio anterior con la siguiente fórmula:

3.- Escribir sus conclusiones en el cuaderno.

4.- Contestar el ejercicio “Más triángulos” anexo 1.

5.- Analizar los procedimientos empleados para dibujar los triángulos con las áreas solicitadas en el ejercicio.

6.- Compartir los resultados obtenido

Geografía.

Distingue diferencias en la diversidad de climas, vegetación y fauna silvestre en los continentes.

1.- Observa el video: “las regiones naturales 5to grado

https://www.youtube.com/watch?v=zIqa18RyxNc

2.- copia el siguiente resumen:

Regiones naturales de los continentes

Las condiciones del clima influyen de manera directa en el tipo de vegetación que se desarrolla en cada región continental y la combinación de ambos elementos determinan el tipo de fauna que habita en estas.

Las regiones que presentan un mismo tipo de clima, vegetación y fauna son llamadas regiones naturales y son éstas:

·        Regiones tropicales: la selva, el bosque tropical y la sabana.

·        Regiones secas: la estepa y el desierto.

·        Regiones templadas:  la pradera y el bosque templado.

·        Regiones frías: el bosque de coníferas y taiga.

·        Regiones polares: la vegetación de alta montaña, la tundra y los hielos perpetuos.

Todas las regiones cuentan con diferentes recursos naturales que son aprovechados por el ser humano.

3.- Lee las páginas 64 a la 66 del libro de texto y realiza el ANEXO que es un mapa conceptual si el espacio no es suficiente copia el ANEXO al cuaderno para que tengas el espacio suficiente porque debe estar contenida toda la información.