Jueves 3 de febrero del 2022

 Lengua Materna - Español.

Participemos en un debate.

1.- Para iniciar la clase comentar en plenaria sobre el texto que se dejó de tarea.

2. Se continuará con un debate con los alumnos sobre el texto leído “Organismos genéticamente modificados: una opción más” y los alumnos participarán con sus argumentos. (la moderadora será la profesora).

Al final escribirán en el cuaderno las conclusiones del debate.

Matemáticas.

Números y sistemas de numeración

• Comparación de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos.

• Presentar el siguiente juego a los niños en donde deben armar un rompecabezas de acuerdo a las fracciones presentadas:
• https://www.cokitos.com/puzzle-de-fracciones/play/
• Jugar cuantas veces sea necesario.

Contestar el ejercicio “Fracciones” Anexo 4.

• Presentar el siguiente juego a los niños en donde deben armar un rompecabezas de acuerdo a las fracciones presentadas: 
• https://www.cokitos.com/representacion-grafica-de-fracciones/play/
• Jugar las rondas que se consideren necesarias.

Contestar la actividad “Representando fracciones” Anexo 5.

Historia.

Describe el proceso de consolidación del Porfiriato.

Las diferencias políticas entre los liberales y la consolidación de la dictadura de Porfirio Díaz.

1.- Ver el video

https://www.youtube.com/watch?v=nBHeykJsQG8

2.- Leer las páginas 82 a la 84. Después realizar un mapa conceptual de esas páginas.

3.- Realizar el ANEXO.