Campo formativo Lenguajes.
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INICIO: 1.
Responde: ¿Recuerdan cómo utilizar un
diccionario? 2.
Reflexiona la búsqueda de palabras en el
diccionario con el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=OskfBGraJZk Cómo Usar el Diccionario | Videos Educativos Aula365 DESARROLLO: 3.
Lee por turnos la siguiente historia del libro Múltiples lenguajes: ¡Hola soy un cactus! 4.
Busca las siguientes palabras en el cuento
y las encierra:
5.
Busca en el diccionario su significado y lo
escribe en el siguiente formato: CIERRE: 6.
Comparte con sus compañeros sus resultados.
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INICIO: 1.
Escucha los siguientes problemas de
razonamiento. 2.
Comenta: ¿Cuál es la respuesta a cada
problema? ¿Cómo lo resolverían? DESARROLLO: 3.
Escribe en su cuaderno la respuesta a los
problemas anteriores. 4.
Recorta y pega las siguientes fichas en su
cuaderno: 5.
Escribe debajo de cada ficha las
operaciones y el resultado. 6.
Corrige de ser necesario. CIERRE: 7.
Explica de manera breve a sus compañeros
como lo resolvieron. TAREA: TRAER UNA BOLSA DE FRIJOLITOS. |
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Lunes
|
PDA DEL DÍA: NO
APLICA |
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INICIO: 1.
Observa la siguiente secuencia de imágenes:
2.
Comenta: ¿Qué pasa en las imágenes? ¿Hubo
algún problema? ¿Cómo se resolvió? DESARROLLO: 3.
Escucha el siguiente concepto: 4.
Menciona en una lluvia de ideas acciones
para tener una buena convivencia. 5.
Escribe en el pizarrón las ideas
anteriores. 6.
Recorta el siguiente dado:
CIERRE: 7.
Dibuja en el dado las acciones que
mencionaron para una buena convivencia. 8.
Reflexiona: ¿Qué otras acciones podemos
hacer para una sana convivencia? |
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INICIO: 1.
Reflexiona: ¿Todos somos iguales? ¿Qué nos
hace diferentes? ¿Tenemos las mismas ideas o costumbres? DESARROLLO: 2.
Completa la siguiente mochila con lo que se
indica: 3.
Expone a sus compañeros su mochila. CIERRE: 4.
Completa en el cuaderno la siguiente frase:
“Soy especial porque…” con al menos 2 oraciones. 5.
Corrige de ser necesario. TAREA: TRAER UNA PLASTILINA. |
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