Miércoles 15 de junio del 2022.

 Regalo del día del padre.

Reconoce la función de los trípticos para difundir información.

Argumentos con base en datos

1.- Leer la página 163 del L.T. y contestarla.

2.- Ver el video

https://www.youtube.com/watch?v=ovja5uA1JZg

3.- Discutir acerca de si hay violencia en el salón o en la escuela; guiarse con las preguntas que están en la página 166 del L.T.

4.- Después leer la página 167 del L.T. y formar equipos para organizarse para realizar un tríptico. TEMA: EL BULLYNG..

TAREA

Buscar información sobre el bullyng escribirla en su cuaderno para que mañana jueves con su equipo empiecen a realizar su tríptico. También buscar imágenes.

Matemáticas.

1..- Tomar notas en el cuaderno, resolver las dudas surgidas.

Título: “Una medida entera entre una natural”.

            La relación de dos números naturales puede representarse mediante una fracción.

     Por ejemplo, si se quiere saber cuántas veces es más grande 9 que 2, se establece la relación    9/2  (nueve medios).

     Cuando se quiere distribuir algo entre varias personas y saber cuánto les toca, se puede recurrir a la división como fracción.

Por ejemplo:

Se quiere repartir 2kg. de arroz entre 6 personas, entonces se tendrán    2/6 de kg. (dos sextos) por cada una.

Resolver el desafío 81 del libro de texto, realizando los repartos correspondientes. L.T. Pág. 160.

• Si los niños tienen dificultades, se puede sugerir que representen el problema con dibujos o por medio de una recta.

Socializar los resultados obtenidos y los procedimientos implementados.

Intercambia el libro con algún compañero y observa el video para corregir.

https://www.youtube.com/watch?v=6UwFZmi0Bn4

Informa a tu maestra y regresa el libro a tu compañero.

Tarea.

4.- Contestar la actividad “Repartos” que se encuentra en el Anexo 1.

Socio emocional.

Día naranja.

Evalúa las causas y consecuencias de los estereotipos y prejuicios comunes asociados a la diversidad humana y sociocultural.

1.- Ver el siguiente video sobre los estereotipos https://youtu.be/pJvJo1mxVAE (2:07 min con subtítulos en español), o se pueden usar las historias y videos de Kipatla.

2.- Contestar en el cuaderno: 

¿De quiénes aprendimos a hacer juicios negativos a mujeres que conocemos poco?, 

¿Qué sentirías si alguien que no te conoce dice algo negativo de ti?,

¿Por qué crees que lo diría?, 

¿Qué se puede hacer para que todos los días nos conozcamos un poco más?

3.- Dibuja un listón o moño color anaranjado.

Hablar acerca de los prejuicios negativos en cada situación de la vida en la que se identifique a personas expresando o promoviendo dichos prejuicios.